PROJETS DE RECHERCHE

Développement intégral de maturation éthique

Bénéfices pour les entreprises :

•  Évaluer l'efficience des pratiques éthiques proposées sur le marché

•  Tester des pratiques innovatrices en maturation éthique

•  Concevoir une approche intégrale qui combine plusieurs pratiques

Dans ce projet nous évaluons l'efficience des pratiques actuelles en éthique et celles, plus innovatrices, pour le développement de la maturation éthique en organisation. Les pratiques innovatrices dépassent les techniques de contrôle et d'endoctrinement souvent encouragées par les codes d'éthique et les énoncés de valeurs. Elles visent différemment le développement libre et éclairé d'intelligences multiples chez les personnes (intelligence verbale, logique, émotionnelle, interpersonnelle, musicale, spatiale, kinesthésique, naturaliste, existentielle-spirituelle). Ce projet de recherche est complémentaire au projet Paradigmes et outils éthiques organisationnels, sous l'angle de l'innovation.

La Chaire a récemment évalué la pratique des cercles de dialogue, introduite en milieu d'entreprise par David Bohm et Peter Senge, en conduisant la première étude quantitative sur ce sujet. Les résultats de cette étude furent très positifs. Les évaluations futures porteront sur des pratiques innovatrices pour la maturation éthique des personnes et des groupes telles que les "séminaires des grands livres", les "future search conferences", l'utilisation de l'art et de la littérature, l'entraînement sportif et la gestion du stress, les stages d'immersion en pays défavorisés, les techniques de yoga et d'arts martiaux, ou les pratiques contemplatives. D'après l'avancement de nos recherches, tout semble indiquer que, comme en leadership, on ne développe pas l'éthique par des séances traditionnelles de formation. Différemment, le discernement et le courage éthique semblent davantage se développer par la facilitation d'une réflexion et d'une intégration des crises ou des «creusets d'expérience» vécus par les personnes dans leur vie personnelle et professionnelle. Une des leçons que nous avons apprises dans le projet de recherche leadership intégral, est que le discernement, le courage et les habilités professionnelles en éthique se développent d'avantage par la facilitation d'une intégration des crises ou des "creusets d'expériences" vécus par les personnes dans leur vie personnelle et professionnelle.

Chercheurs : Thierry Pauchant, Estelle Morin

Réalisations actuelles :

Pauchant, T.C., Gagnon, M., & Morin, E.M. (2002). L'évaluation de la pratique du dialogue dans les organisations . Rapport préliminaire, Chaire de Management Éthique des Organisations, HEC Montréal.

Campagne de financement pour ce projet

haut de page